A.體質(zhì)
B.體格
C.體能
D.適應(yīng)能力
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A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡期
D.青春期
A.3歲以前
B.5歲以前
C.7歲以前
D.12歲以前
A.“載知識之車”和“寓道德之舍”
B.身體是革命的本錢
C.前途是光明的,道路是曲折的
D.體育不好是“廢品”
A.對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點
B.幼兒的全面發(fā)展教育要求個體在體智德美諸方面齊頭并進,平均的發(fā)展
C.全面發(fā)展,對于不同幼兒來說,有可能各有所長,但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié)調(diào)的
D.體智德美四個方面是緊密聯(lián)系、相互促進的
A.《中華人民共和國教育法》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒教育法規(guī)》
A.情感
B.意志
C.行為
D.認(rèn)識
A.幼兒身心發(fā)展的可能
B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C.幼兒的潛力
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能
A.學(xué)校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導(dǎo)
D.社會的幫助
A.使幼兒掌握美學(xué)的知識
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動機
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
A.幼兒的特長
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會性
D.幼兒的能力
最新試題
下列屬于社會生活常識是()
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗,進行思維活動的工具。
愛惜物品、愛護公共財物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進的強大動力。
發(fā)展幼兒的語言運用能力包括()方面
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有()
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
非智力因素包括()
幼兒的德育目標(biāo)強調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。