A.有效途徑
B.唯一途徑
C.基本途徑
D.重要途徑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)活動的興趣
B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)
C.經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣
D.培養(yǎng)活動的積極態(tài)度
A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.日常生活
B.角色游戲
C.專門的德育活動
D.游戲活動
A.專門的品德課
B.日常生活、游戲
C.上課
D.日常生活
A.上課
B.日常生活
C.具體操作活動和實(shí)踐活動
D.社會勞動
A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺行動
B.直接感知
C.日常生活
D.言語發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的積極態(tài)度、興趣
C.專門的體育活動與日?;顒酉嘟Y(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
最新試題
幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括()
下列屬于社會生活常識是()
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒(),促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有()
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。
教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識,如()
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
()是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
智力是在掌握和運(yùn)用知識、技能的過程中得到發(fā)展的