A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
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A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.學(xué)科知識(shí)
B.活動(dòng)過(guò)程
C.兒童經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)計(jì)劃
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程方案
D.課程評(píng)價(jià)
A.布魯姆
B.皮亞杰
C.布魯納
D.哈托夫
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
最新試題
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
幼兒園課程評(píng)價(jià)應(yīng)如何貫徹公平性原則?
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)?
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
簡(jiǎn)要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。