單項(xiàng)選擇題幼兒園的教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。這說(shuō)明的是（）。

A.說(shuō)明了幼兒園教育組織實(shí)施的根本原則
B.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)組織形式
C.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的含義
D.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施的基本原則


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3.單項(xiàng)選擇題幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中第一部分“總則”中的第三條，這是（）。

A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的外部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，其基本指導(dǎo)思想不包括（）。

A.終身教育的理念
B.“以知識(shí)為本”的幼兒教育
C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育
D.“以人為本”的幼兒教育

6.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的“組織與實(shí)施”部分，第七條指出：教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排，因時(shí)、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地運(yùn)用。這一條（）。

A.說(shuō)明了幼兒園教育組織實(shí)施的根本原則
B.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)組織形式
C.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的含義
D.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施的基本原則

7.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的“組織與實(shí)施”部分，第一條就指出幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的，要為每一個(gè)兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持與幫助。這（）。

A.說(shuō)明了幼兒園教育組織實(shí)施的根本原則
B.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)組織形式
C.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的含義
D.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施的基本原則

8.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，在第二部分的“教育內(nèi)容與要求”中，其中的“指導(dǎo)要點(diǎn)”主要起的作用是（）。

A.點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)
B.點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
C.既點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)，也點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
D.表明該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么，它主要的價(jià)值取向何在

9.單項(xiàng)選擇題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。

A.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能
D.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力

10.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中主要包括四部分內(nèi)容，其中的“教育內(nèi)容與要求”部分中的“目標(biāo)”部分主要是起（）作用的。

A.點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)
B.點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
C.說(shuō)明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么，該怎么做
D.表明該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么，它主要的價(jià)值取向何在