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A.自由性
B.趣味性
C.虛構(gòu)性
D.社會性
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.對角色游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲
B.對結(jié)構(gòu)游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,教師應(yīng)該手把手地教
C.對表演游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D.對規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)時,教師應(yīng)詳細(xì)介紹游戲及規(guī)則
A.經(jīng)?;瓌t
B.多樣化原則
C.全面發(fā)展原則
D.娛樂性原則
A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫助幼兒構(gòu)建規(guī)則意識
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識
D.教給幼兒游戲的策略
A.小班幼兒容易理解和完成比較簡單的智力游戲
B.中班幼兒能夠獨立進(jìn)行角色分配,但是進(jìn)入游戲過程比較慢
C.幼兒在表演游戲中,往往以有無觀眾為表演條件
D.幼兒表演游戲是幼兒對周圍客觀世界的一種創(chuàng)造性反映活動
A.游戲性先于表演性
B.要確保所組織的活動是“游戲”而不是單純的表演
C.要注重傳授表演技巧
D.游戲性與表演性應(yīng)當(dāng)很好地融合在一起
A.小班幼兒有建構(gòu)主題,易變化
B.中班幼兒建構(gòu)技能以“架空”為主
C.中班幼兒能獨立地整理玩具
D.大班幼兒建構(gòu)技能日趨成熟
A.教師在指導(dǎo)小班幼兒角色游戲時要鼓勵幼兒玩多種主題或相同主題的游戲
B.教師在指導(dǎo)中班幼兒角色游戲時要通過講評游戲引導(dǎo)幼兒分享游戲經(jīng)驗
C.教師在指導(dǎo)大班幼兒角色游戲時要在游戲中培養(yǎng)幼兒的獨立性
D.教師在指導(dǎo)大班幼兒角色游戲時要允許并鼓勵幼兒在游戲中的點滴創(chuàng)造
A.知識與經(jīng)驗
B.成熟與行為
C.環(huán)境與經(jīng)驗
D.知識與行為
最新試題
幼兒學(xué)講外國語的最佳年齡是()。
下列關(guān)于游戲觀的說法中,不正確的是()。
關(guān)于七巧板,()的說法是正確的。
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列選項中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
用各種色塊或色紙作“商品”進(jìn)行“開紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
角色模仿的游戲觀是由心理學(xué)家薩立于()提出的。
下列關(guān)于表演游戲的選項中,正確的說法是()。
角色游戲?qū)τ谟變荷鐣缘陌l(fā)展方面的意義不包括()
幼兒開始涂鴉游戲的年齡大約是()。