A.社會(huì)福利性和教育性
B.社會(huì)福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會(huì)性
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A.智育
B.美育
C.體育
D.品德教育
A.篩選、排隊(duì)
B.教師反思性成長(zhǎng)
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要
A.幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識(shí)和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)
B.幼兒美術(shù)是幼兒個(gè)性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)
D.幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點(diǎn)是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制訂的重要依據(jù)
A.公辦化
B.社會(huì)化
C.集中化
D.多元化
A.地方政府
B.國(guó)家教育部
C.地方教育部門(mén)
D.省級(jí)教育部門(mén)
A.中學(xué)富余教師
B.小學(xué)富余教師
C.中小學(xué)富余教師
D.中小學(xué)在崗教師
A.單元活動(dòng)
B.領(lǐng)域活動(dòng)
C.主題活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
A.公辦幼兒園；民辦幼兒園
B.公立幼兒園；私立幼兒園
C.民辦幼兒園；公辦幼兒園
D.私立幼兒園；公立幼兒園
A.公立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)民辦幼兒園
B.公辦幼兒園與民辦幼兒園具有同等地位
C.公立幼兒園優(yōu)先于民辦幼兒園
D.民辦幼兒園優(yōu)先于公辦幼兒園
A.政府負(fù)責(zé)制
B.教育部門(mén)負(fù)責(zé)制
C.法人負(fù)責(zé)制
D.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
最新試題
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
幼兒園課程的范疇包括（）。
對(duì)觀察理解不正確的是（）
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）
主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)