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B.參與性原則
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B.情感溝通法
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B.互動(dòng)指導(dǎo)法
C.情感溝通法
D.榜樣激勵(lì)法
最新試題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
對(duì)觀(guān)察理解不正確的是（）
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
幼兒園課程的范疇包括（）。
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。