A.廣植樹木
B.多種花草
C.調(diào)節(jié)氣候
D.改善生態(tài)
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A.飲水
B.睡眠
C.盥洗
D.如廁
A.多功能活動(dòng)室
B.專用活動(dòng)室
C.班級(jí)活動(dòng)室
D.圖書室
A.幼兒參與性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.開放性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
A.色彩的應(yīng)用
B.大型體育活動(dòng)器材的擺放
C.采光的原則
D.通風(fēng)的要求
A.堅(jiān)實(shí)平坦的塑膠地墊
B.堅(jiān)實(shí)平坦的沙地
C.堅(jiān)實(shí)平坦的草地
D.堅(jiān)實(shí)平坦的水泥地
A.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美
D.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
A.器械設(shè)備的數(shù)量越多越好
B.器械設(shè)備的數(shù)量只要1-2種就可以了
C.器械設(shè)備的數(shù)量與場(chǎng)地面積之間要保持合理的比例
A.月計(jì)劃
B.周計(jì)劃
C.日計(jì)劃
D.每一項(xiàng)具體的活動(dòng)中
A.故事、提問
B.游戲
C.表演
D.實(shí)物或直觀教具
A.綜合材料裝飾畫
B.半立體紙雕裝飾畫
C.平面剪貼裝飾畫
D.玻璃粘貼裝飾畫
最新試題
幼兒掌握語(yǔ)言是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個(gè)從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的()特點(diǎn)
在某幼兒園組織的攀巖比賽活動(dòng)中,教師讓全班小朋友為每一個(gè)到達(dá)頂峰的幼兒加油喝彩,營(yíng)造輕松愉快的心理氛圍。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則,豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是()
()是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料,在圖案中或沿色塊邊緣繞貼,或直接貼成各種形狀,以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長(zhǎng)、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
()是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過程,師生共同完成的一種墻飾制作形式。
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn),所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循()。
幼兒在生活區(qū)的主要活動(dòng)是()和()
在“我喜愛的玩具”談話活動(dòng)中,教師可以自帶一個(gè)玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境