判斷題教師在制定教學(xué)計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。
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幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標(biāo)。
題型：判斷題
在幼兒園教學(xué)活動中不需要進行活動反思。
題型：判斷題
教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少（）
題型：單項選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴(yán)密，計劃性較強的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學(xué)活動設(shè)計中的活動準(zhǔn)備，一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
在組織幼兒園教學(xué)活動時，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
題型：多項選擇題
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)遵守（）
題型：單項選擇題
在科學(xué)活動中，教師們經(jīng)常以小組為單位進行活動。這種教學(xué)活動的主要形式是（）
題型：單項選擇題
一個完整的教學(xué)活動目標(biāo)應(yīng)該涵蓋（）、認(rèn)知與能力三個方面。
題型：單項選擇題