A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.暴露療法
D.代幣制
E.以上都是
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A.行為塑造法
B.厭惡療法
C.示范法
D.滿灌療法
E.以上都是
A.行為塑造法
B.厭惡療法
C.暴露療法
D.代幣制
E.系統(tǒng)脫敏療法
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.社會觀察學(xué)習(xí)
D.對抗性條件作用
E.以上都是
A.腹式呼吸法
B.漸進(jìn)性肌肉松弛法
C.注意集中訓(xùn)練法
D.生物反饋法
E.以上均可以
A.它所依據(jù)的原理是對抗性條件作用
B.是人類醫(yī)學(xué)史上第一個(gè)規(guī)范化了的行為療法
C.按照焦慮等級表,從大到小依次呈現(xiàn)刺激脫敏
D.由南非醫(yī)生沃帕所創(chuàng)
E.患者首先要學(xué)會放松訓(xùn)練
A.必須了解異常行為的刺激因素
B.必須將焦慮的刺激分等級并逐步放松
C.在某一焦慮等級無法放松,則退回到上一等級
D.最適合于治療恐怖癥
E.以上都是
A.塑造法
B.示范法
C.厭惡療法
D.生物反饋法
E.暴露療法
A.塑造法
B.示范法
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.生物反饋法
A.買彩票并不是每次都能中獎(jiǎng)
B.賭博者也不是每次都能贏
C.足球比賽也不是每次都能進(jìn)球
D.孩子的良好行為并非每次都得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)
E.以上都對
A.病人將愛憐情感轉(zhuǎn)移到治療者身上
B.對治療有積極作用的移情
C.治療向目標(biāo)方面發(fā)展的移情
D.對治療有正性作用的移情
E.以上都對
最新試題
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì),則懲罰刺激將變成()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí),在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項(xiàng)正確()
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些,以后老李的臥床行為越來越多,這是()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯(cuò)誤的是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()