A.體檢
B.約法三章
C.準(zhǔn)備場地和條件
D.實(shí)施滿灌療法
E.以上都是
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你可能感興趣的試題
A.操作性條件反射
B.經(jīng)典性條件反射
C.社會觀察學(xué)習(xí)
D.對抗性條件作用
E.以上都不是
A.要進(jìn)行行為分析,找出目標(biāo)行為
B.評估行為治療的療效
C.選擇行為治療的具體方法
D.具體問題具體對待
E.以上每一步都需要
A.一級強(qiáng)化物
B.二級強(qiáng)化物
C.次級強(qiáng)化物
D.原級強(qiáng)化物
E.個(gè)人強(qiáng)化物
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.正懲罰
E.消退
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.消退
E.泛化
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.泛化
D.消退
E.分化
A.正性懲罰
B.負(fù)性懲罰
C.正強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化
E.分化
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
E.泛化
A.吸煙
B.嗜酒
C.進(jìn)食障礙
D.強(qiáng)迫癥
E.以上均可
A.哄他
B.打他
C.罵他
D.嚇唬他
E.不予理睬
最新試題
如果在懲罰以后獎勵,則懲罰刺激將變成()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項(xiàng)不正確()