A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
E.泛化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.吸煙
B.嗜酒
C.進食障礙
D.強迫癥
E.以上均可
A.哄他
B.打他
C.罵他
D.嚇唬他
E.不予理睬
A.方法簡單
B.療程短
C.收效快
D.療程長
E.實施難
A.良好的行為可習得
B.不良的行為可習得
C.某些軀體癥狀可習得
D.不良行為可通過行為療法糾正
E.以上都正確
A.偏頭痛
B.高血壓
C.躁狂癥
D.焦慮癥
E.失眠
A.電壓和刺激時間可被準確地調(diào)節(jié)和控制
B.最理想的電極是同心電極
C.電流的強度應因人而異
D.電極通常安放在前額
E.以上都不對
A.電刺激
B.戒酒硫
C.橡皮筋
D.巨響
E.以上都是
A.漸進性放松
B.厭惡治療
C.自由聯(lián)想
D.標記獎勵
E.暴露療法
A.代幣法
B.塑造法
C.厭惡療法
D.森田療法
E.系統(tǒng)脫敏療法
A.正強化
B.負強化
C.正性懲罰
D.負性懲罰
E.泛化
最新試題
老師對弱智兒童說:你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來,老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
運用行為學習的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應采取的辦法是()
認知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
如果在懲罰以后獎勵,則懲罰刺激將變成()
下列屬于二級強化物的是()
厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
小明是一胖小孩,同學總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學叫得越起勁。媽媽告訴他同學叫他綽號時不予理睬。不久,同學叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()