多項選擇題如何消除不良情緒()。

A、消除不良情緒的基本途徑
B、情緒的自我調(diào)節(jié)方法
C、遠離不良情緒
D、情緒的認識


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2.多項選擇題挫折源一般來自哪些情形()。

A、需要得不到滿足,又不能妥善調(diào)節(jié)而導(dǎo)致挫折
B、復(fù)雜的工作環(huán)境
C、復(fù)雜的人際關(guān)系
D、動機沖突而導(dǎo)致挫折

3.多項選擇題常見的積極性挫折反應(yīng)有哪幾種()。

A、適應(yīng)目標,循序漸進
B、堅持目標,繼續(xù)努力
C、降低目標,改變行為
D、改換目標,取而代之

4.多項選擇題內(nèi)郁的壓抑形式有哪幾種。()

A、冷漠
B、無情
C、焦慮
D、逃避與幻想

5.多項選擇題消極性挫折反應(yīng)中主要分哪幾類()。

A、內(nèi)郁的壓抑形式
B、發(fā)泄的壓抑形式
C、外泄形式
D、逃避的壓抑形式

6.多項選擇題如何正確認識挫折()。

A、挫折能造就強者
B、挫折能使人學(xué)會思考
C、挫折可以磨練人的意志
D、挫折能使人成功

7.多項選擇題應(yīng)對挫折的方法很多,有:正確認識挫折;積極挑戰(zhàn)自我,主動應(yīng)戰(zhàn)挫折和()。

A、主動調(diào)整目標
B、培養(yǎng)積極進取的個人品質(zhì)
C、要善于拜脫挫折帶來的煩惱
D、加強對人生事件的心理預(yù)期

8.多項選擇題哪些是積極進取的個性品質(zhì)()。

A、自信樂觀
B、自強不息
C、不斷學(xué)習(xí)
D、萎靡不振

9.多項選擇題人格的特性是()和自然性和社會性。

A、獨特性
B、穩(wěn)定性
C、整體性
D、功能性

10.多項選擇題心理學(xué)家奧爾波特根據(jù)個人特質(zhì)在個體生活中的作用程度將人格的特質(zhì)分為哪三類()。

A、首要特質(zhì)
B、中心特質(zhì)
C、次要特質(zhì)
D、非常特質(zhì)

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心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:單項選擇題

個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。

題型:單項選擇題

“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。

題型:單項選擇題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感,以及個體在應(yīng)對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題

軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。

題型:單項選擇題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡樸的生活。

題型:單項選擇題

()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型:單項選擇題

()是指改變外部信息刺激的強度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。

題型:單項選擇題

()原則有兩個因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設(shè)定要合理。

題型:單項選擇題