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研究生長發(fā)育規(guī)律；探索各種內外因素對生長發(fā)育的影響；制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價標準；評價衛(wèi)生保健措施的效果。

①反抗性與依賴性。
②閉鎖性與開放性。
③勇敢與怯弱。
④高傲與自卑。
⑤否定童年又眷戀童年。

①身體發(fā)育上急驟變化。
②心理發(fā)育上錯綜復雜的矛盾時期，出現各種心理沖突及不平衡性，心理很不穩(wěn)定。
③性意識覺醒。

①學習成為主導活動。
②掌握書面語言，并向抽象邏輯思維過渡。
③兒童開始有意識的參加集體活動。