A、強迫觀念
B、強迫行為
C、刻板行為
D、沖動行為
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A．家庭治療
B．行為治療
C．分析性心理治療
D．支持性心理治療
E．認知性心理治療
A．領悟
B．阻抗
C．宣泄
D．共情
E．移情
A．消極訓練法
B．厭惡療法
C．精神分析治療
D．滿灌療法
E．陽性強化法
A．應付技巧(coping skills)訓練
B．解決問題(problem-solving)訓練
C．角色互換(role-exchanging)練習
D．自信性訓練(assertiveness training)
E．悖論干預(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
最新試題
某心理障礙的患者對自己的評價十分消極，總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷，認為自己過去的一切都是失敗的，對未來心灰意冷，認為將來沒有希望，痛苦將一直延續(xù)下去?；颊叩倪@些負性自動想法被稱為（）
在結束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）
患者目前主要的表現(xiàn)是（）
在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當（）
對于該患者開展家庭治療不包括（）
如果準備對患者采用認知行為治療，則應該進一步探索（）
治療師的角色可能是（）
關于催眠治療的描述不正確的是（）
有關心理治療的說法，哪些正確（）
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）