單項選擇題

左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項能由它折疊而成?()

A.A
B.B
C.C
D.D


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2.單項選擇題

把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是()。

A.①②⑥,③④⑤
B.①④⑥,②③⑤
C.①③④,②⑤⑥
D.①③⑤,②④⑥

5.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對當(dāng)事人造成實質(zhì)性伍害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列選項屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是()。

A.某非法傳銷團伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線
B.某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站,要求主教練下課
C.某藝人喜歡在微博上爆料,提高自己微博的訪問量
D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后,宣布放棄晉級機會

8.單項選擇題環(huán)境承載力是生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下,承受有機體數(shù)量的限度。根據(jù)上述定義,下列不屬于保護(hù)環(huán)境承載力措施的是()。

A.政府規(guī)定每平方公頃草場放牧的牧畜數(shù)量
B.某地政府出資修繕年久失修的道路,并規(guī)定載重超過20噸的車輛禁止通行
C.為防止外人隨意游牧,政府將草場劃分給牧民個人并在邊界安裝圍欄
D.某風(fēng)景區(qū)旅游區(qū)規(guī)定,每天進(jìn)入景區(qū)的旅游人數(shù)不得超過1000人

9.單項選擇題符號沖突是指在符號的傳播過程中,“發(fā)訊人”和“收訊人”由于各自在思想、認(rèn)識和世界觀等方面的不同,對符號的使用和理解存在不同程度的差異,進(jìn)而造成交流的矛盾或沖突。根據(jù)上述定義,下列選項屬于符號沖突的是()。

A.京劇用臉譜符號表達(dá)人物不同的個性
B.有一百個觀眾,就有一百個哈姆雷特
C.買家要求用日元結(jié)算,賣家則堅持用人民幣
D."OK"的手勢在美國代表同意,在日本代表錢

10.單項選擇題社會自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運作,具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在,逐步從無序走向有序的社會組織。根據(jù)上述定義,下列選項不屬于社會自組織的是()。

A.每周六晚上,某市政公園廣場上都有年輕人在跳街舞
B.一群學(xué)生通過QQ群認(rèn)識,每周末一起參加敬老活動
C.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流
D.一群年輕人建立動物收容所,收養(yǎng)各種被遺棄的寵物

最新試題

寫作題:以“要用發(fā)展的眼光看____”為題目,寫一篇不少于800字的文章,不限文體(詩歌除外)。

題型:問答題

寫作題:閱讀下面的材料,請自選角度,自擬題目,寫一篇不低于600字的文章。除詩歌外,文體不限。2014年3月17日晚,周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉連續(xù)工作三個晝夜,因過度勞累突發(fā)腦干出血,經(jīng)全力搶救無效,不幸去世,年僅42歲。從教20年來,張偉同志在農(nóng)村教育教學(xué)第一線,他常說"干教育是個良心活,我獻(xiàn)身教育一生無悔"。作為教師,他承擔(dān)兩個學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù),愛崗敬業(yè),知識淵博,教學(xué)藝術(shù)性強,同時作為一名校長,他以身作則,科學(xué)管理,把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。他甘于清貧,面對高薪聘請不為所動。他被廣大師生和群眾譽為"踐行焦裕祿精神的好校長""學(xué)生心目中的好老師"。

題型:問答題

教育計劃是屬于()。

題型:單項選擇題

幼兒園設(shè)置的課程,我們不能強迫幼兒去學(xué)習(xí),這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。

題型:單項選擇題

寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中,我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花,不管腳下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下來觀賞,他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實,身為教師,從這些綻放的花兒身上,我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,請以"綻放"為題寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。文體不限,不少于1000字。

題型:問答題

教育要促進(jìn)每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,這就要求教育遵循()

題型:單項選擇題

寫作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘,最是長安課歸時",表現(xiàn)了對童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲?或者是……請以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫一篇不少于1000字的文章,立意自定。

題型:問答題

思維的基本特性有()。

題型:單項選擇題

寫作題:"今天你感到幸福了嗎?""幸福"一直是社會關(guān)注的熱點,它不僅體現(xiàn)了個人的人生追求,更成為各級政府的施政目標(biāo)。幸福在哪里?究竟拿什么來衡量?請圍繞"幸福"這個話題,寫一篇文章。要求:中心明確,立意正確,題目自擬。不少于800字,詩歌除外,文體不限。

題型:問答題

不是幼兒觀察的特點的是()。

題型:單項選擇題