A.群體適宜性
B.小組適宜性
C.個(gè)體適宜性
D.社區(qū)適宜性
你可能感興趣的試題
A.活動(dòng)目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.遠(yuǎn)期目標(biāo)
A.杜威
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.洛克
A.成熟
B.物體經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.平衡化
A.杜威
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.洛克
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
A.黃炎培
B.蔡元培
C.陶行知
D.梁漱溟
A.情感
B.意志
C.行為
D.認(rèn)識(shí)
A.幼兒的特長(zhǎng)
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會(huì)性
D.幼兒的能力
A.教師--兒童的"代言人"，兒童--教師的"應(yīng)聲蟲(chóng)"
B.教師--引導(dǎo)者，兒童--探索者
C.教師--規(guī)則的維護(hù)者，兒童--規(guī)則的執(zhí)行者
D.兒童--教師的"玩具"，教師--"玩具"的操縱者
A.是啟蒙教育
B.是義務(wù)教育
C.是基礎(chǔ)教育
D.是全面發(fā)展的教育
最新試題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（）
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指（）。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
對(duì)觀察理解不正確的是（）
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始