單項(xiàng)選擇題常用的劑量作業(yè)試驗(yàn)是屬于評價學(xué)習(xí)疲勞方法中的（）。

A.健康調(diào)查法
B.生理學(xué)習(xí)法
C.生理教育心理結(jié)合法
D.行為觀察法
E.教育心理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學(xué)方式，這符合了大腦皮層的哪種功能活動特征（）。

A.優(yōu)勢法則
B.保護(hù)性抑制
C.始動調(diào)節(jié)
D.動力定型
E.鑲嵌式活動

2.單項(xiàng)選擇題課程表的編排中哪項(xiàng)是錯誤的（）。

A.不同性質(zhì)的課輪換上
B.最難的課安排在上午第二，三節(jié)
C.學(xué)周中課業(yè)負(fù)擔(dān)重的安排在周一，周五
D.適當(dāng)?shù)陌才旁缱x
E.勞動課安排在周四較好

3.單項(xiàng)選擇題我國有關(guān)學(xué)生每日學(xué)習(xí)時數(shù)的規(guī)定中哪項(xiàng)是正確的（）。

A.小學(xué)生不超過6小時
B.中學(xué)生不超過7小時
C.中學(xué)生一節(jié)課為45分鐘
D.大學(xué)生一節(jié)課為50分鐘
E.以上均對

4.單項(xiàng)選擇題課外活動的重點(diǎn)應(yīng)安排（）。

A.文藝活動
B.科技活動
C.社團(tuán)活動
D.戶外活動和體育鍛煉
E.公益活動

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)疲勞的評價方法不包括（）。

A.體征與行為觀察法
B.條件反射法
C.教育心理學(xué)方法
D.生理學(xué)方法
E.生理-教育心理結(jié)合法

6.單項(xiàng)選擇題顯著疲勞的特點(diǎn)（）。

A.大腦皮層的保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
B.興奮過程和內(nèi)抑制過程同時減弱
C.有時出現(xiàn)后抑制現(xiàn)象
D.出現(xiàn)反常相破壞
E.以上均是

7.單項(xiàng)選擇題早期疲勞的特點(diǎn)不包括（）。

A.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
B.內(nèi)抑制障礙
C.興奮性過程和內(nèi)抑制過程均受到障礙
D.條件反射實(shí)驗(yàn)可見錯誤率增加
E.腦力工作速度減慢，效率降低

8.單項(xiàng)選擇題早期疲勞的特點(diǎn)（）。

A.優(yōu)勢興奮灶的興奮性降低，不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
C.保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
D.條件反射實(shí)驗(yàn)可見錯誤反應(yīng)增加
E.興奮過程障礙

9.單項(xiàng)選擇題對學(xué)習(xí)疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是（）。

A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側(cè)大腦半球充盈不對稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時值縮短，言語聽閾減小
E.短時記憶量減少

10.單項(xiàng)選擇題影響腦力工作能力的因素（）。

A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是