單項(xiàng)選擇題幼兒的思維主要是()。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.兒童思維
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)材料的意義和邏輯關(guān)系,運(yùn)用有關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的一種識記是()。
A.有意記憶
B.無意記憶
C.感覺記憶
D.意義記憶
2.單項(xiàng)選擇題“萬綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”等情境的“一點(diǎn)紅”和“鶴”,之所以能引起幼兒的興趣,這是()。
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.感覺經(jīng)驗(yàn)
D.感受性
3.單項(xiàng)選擇題兒童主動、及時(shí)地將注意力從一個(gè)對象或一個(gè)活動轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對象或另一個(gè)活動中去,這是()。
A.注意的選擇性
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分散
D.注意的轉(zhuǎn)移
4.單項(xiàng)選擇題3歲左右的幼兒其行為很容易受自己()。
A.想象的影響
B.思維的影響
C.語言的影響
D.情緒的影響
5.單項(xiàng)選擇題()的順序性為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本前提。
A.遺傳素質(zhì)
B.生理成熟
C.環(huán)境
D.教育
8.問答題簡要說明道德行為發(fā)展的理論。
9.問答題簡述影響兒童攻擊性行為的因素主要有哪些。
最新試題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵,可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型:判斷題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題