A.領(lǐng)導關(guān)系
B.伙伴關(guān)系
C.監(jiān)督關(guān)系
D.從屬關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兒童心理落后的表現(xiàn)
B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C.“超?!钡谋憩F(xiàn)
D.父母教育不當所致
A.記憶的潛伏期
B.回憶
C.客體永久性
D.習慣化
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
A.幫助幼兒學習、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標
B.幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標
D.幼兒美術(shù)學科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標制定的重要依據(jù)
A.內(nèi)心的表現(xiàn)
B.直觀的表現(xiàn)
C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)
D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)
A.言語特征
B.記憶過程
C.思維特征
D.氣質(zhì)類型
A.情境言語
B.游戲言語
C.對話言語
D.交際言語
A.直觀動作思維
B.抽象邏輯思維
C.直觀感知思維
D.具體形象思維
A.3個月左右
B.4個月左右
C.5個月左右
D.6個月左右
A.直接一致的
B.不一致的
C.間接相關(guān)的
D.毫無關(guān)系的
最新試題
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于()小時。
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動中。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
孩子的責任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
不屬于主題活動目標設計常用的三個維度的是()。
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是()。
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應成為()。
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分,活動主題的類型不包括()。