A.主體性原則
B.整體性原則
C.高效性原則
D.參與性原則
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A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《幼學(xué)瓊林》
D.《三字經(jīng)》
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對成人化
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.德可樂利
D.凱米
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.張雪門
D.陶行知
A.學(xué)習(xí)
B.上課
C.玩耍
D.游戲
A.1995
B.1996
C.1997
D.1998
A.藝術(shù)
B.音樂
C.美術(shù)
D.雕塑
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.尊重兒童原則
D.目標(biāo)性原則
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.陶行知
D.陳鶴琴
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.陶行知
D.陳鶴琴
最新試題
幼兒園教案是指()
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
對觀察理解不正確的是()
主題活動計劃是()的下位計劃
教育教學(xué)計劃由()來擬定
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。