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A.幼兒年齡越小,安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越短,次數(shù)應(yīng)越多
B.游戲是幼兒的基本活動(dòng),應(yīng)保證他們的游戲時(shí)間
C.制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異,如南北方差異
D.安排幼兒一日的生活作息制度,要考慮到家長(zhǎng)的配合
A.小組教學(xué)法
B.游戲法
C.整個(gè)教學(xué)法
D.故事教學(xué)法
A.考慮幼兒的興趣
B.達(dá)到預(yù)定教育要求
C.注意思想品德教育的要求
D.注意教育方法
A.行為主義理論
B.建構(gòu)主義理論
C.社會(huì)建構(gòu)主義理論
D.成熟主義理論
最新試題
午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。
()教育理論認(rèn)為應(yīng)給幼兒提供的環(huán)境是能夠?yàn)橛變好鎸?duì)未來世界所提供的方法和手段的“有準(zhǔn)備的環(huán)境”。
()是從對(duì)幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動(dòng)及達(dá)到的實(shí)際效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
()不屬于家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)。
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長(zhǎng)而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
以當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的條件為前提,選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,體現(xiàn)了社園共育活動(dòng)的()原則。
教師要提前打好水,一般水溫約攝氏()度左右,可直接飲用。
“我和你一起看吧,我認(rèn)識(shí)很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。