問答題活動設計題:秋天到來了,某幼兒園的幼兒們對周邊的環(huán)境變化有了明顯的感知。在一次收集落葉的活動中,孩子們不經意地發(fā)現(xiàn)了草地上蹦跳的蚱蜢,個個驚喜萬分,情不自禁捉起小蚱蜢,“這是什么蟲子,它會飛嗎?”“咦,怎么有的小蚱蜢是綠的有的是黃的?”幼兒對小蚱蜢有著不同的疑惑。這一幕被該幼兒園園長看到了.邀請您來設計一個課程。從孩子對蚱蜢的興趣出發(fā),開展“小蚱蜢逛農田”活動,旨在鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作,體驗模仿小蚱蜢做運動的樂趣,并充分利用該園現(xiàn)有的墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄等體育器械為幼兒創(chuàng)設一個“小蚱蜢種糧”的自然場景,以及“小蚱蜢吃糧”活動。
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3.問答題試述幼兒園保育活動實施的要點。
5.問答題簡述幼兒園教育活動評價的重點。
6.單項選擇題幼兒園教育工作評價實行以()為主的制度。
A.其他教師評價
B.園長評價
C.家長評價
D.教師自評
7.單項選擇題《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出,幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的()
A.自尊、自信,培養(yǎng)幼兒關心、友好的態(tài)度和行為,促進幼兒個性健康發(fā)展
B.幼兒的情感,培養(yǎng)初步的感受關、表現(xiàn)美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望,發(fā)展認識能力
D.參加游戲和其他各種活動,體驗和同伴共處的樂趣
8.單項選擇題()是幼兒游戲與成人游戲,幼兒游戲與其他工具性行為(具有一定功利目的的行為)最顯著的區(qū)別。
A.隨意性
B.為游戲而游戲
C.目的明確
D.游戲時間長
9.單項選擇題成人對幼兒不理睬,可以成為一種懲罰手段,是因為()
A.幼兒獨處時感到恐懼
B.幼兒有和別人交往的需要
C.幼兒害怕成人不要他
D.幼兒離不開成人
10.單項選擇題3—5歲幼兒常常自己造詞,出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”這說明()
A.幼兒詞匯貧乏,詞義掌握不確切
B.幼兒的詞匯量在不斷增加,
C.幼兒的智力發(fā)展有了質的飛躍
D.幼兒的言語表達能力增強
最新試題
根據主題活動的內容歸屬領域來分,活動主題的類型不包括()。
題型:單項選擇題
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個運動小節(jié)。
題型:單項選擇題
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
題型:單項選擇題
以當地當時的條件為前提,選擇適宜的活動內容和活動形式,體現(xiàn)了社園共育活動的()原則。
題型:單項選擇題
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
不屬于教師沖突主要成因的是()的差異。
題型:單項選擇題
()強調教學的目標是教師要促進學生進行有意義的學習。
題型:單項選擇題
幼小銜接工作的實施階段不包括()階段。
題型:單項選擇題
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應成為()。
題型:單項選擇題
不屬于幼兒園突發(fā)事件的構成要素的是()
題型:單項選擇題