A．觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況
B．觀察、理解、分析、記錄、處理
C．分析、觀察、記錄
D．觀察、記錄、分析幼兒發(fā)展情況
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A．議論同事
B．團結協(xié)作
C．互幫互助
D．相互協(xié)調(diào)
A．同事電話
B．家長電話
C．領導電話
D．私人電話
學校應當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有()。
①學校規(guī)定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況
③學生身體和心理的異常狀況④其他有關學生安全的信息
A．①②③④
B．①②
C．②③④
D．②③
A．專心致志
B．保持目光接觸
C．翻報紙、看手表
D．補充、糾正對方的話
A．牢記人民教師的神圣職責，忠誠于人民的教育事業(yè)
B．堅定走中國特色社會主義道路的信念
C．以實現(xiàn)個人利益為目標
D．堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心
A．教師履行道德義務往往是覺得做了自己該做的事情
B．教師道德義務是同謀求個人權利或報償相對應的
C．教師在履行道德義務之后獲得的贊揚、權利和報償是行為的結果，而不是教師行為選擇的動機
D．教師履行道德義務，往往以或多或少的自我犧牲為前提
A．調(diào)節(jié)功能
B．凝固功能
C．教育功能
D．約束功能
A．培養(yǎng)幼兒智能的發(fā)展
B．維護幼兒身心安全和衛(wèi)生
C．培養(yǎng)幼兒獨立生活和學習的能力
D．引導幼兒建立良好的溝通能力
A．幼兒的性格
B．幼兒的認知能力
C．幼兒的行為特征
D．幼兒家長的態(tài)度
A．首先向家長指出孩子在幼兒園的不足，讓家長明白孩子并非十全十美
B．告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進
C．向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學習
D．首先肯定孩子的優(yōu)點，再站在孩子的立場上來談論問題
最新試題
趙老師在與同事相處時總是堅持多傾聽、少爭執(zhí)；多寬容、少計較；多贊美、少批評；多坦誠、少懷疑的原則。趙老師的做法（）。
教師的專業(yè)理想包括（）。
趙老師是幼兒園里出了名的“厲害”老師，不但班里的學生害怕她，就是學生家長也都害怕她。每次有學生不聽話、搗亂，她不僅批評學生，還會把學生家長劈頭蓋臉地“批評”一頓，所以家長們都怕她家訪或開家長會。趙老師的做法（）。
所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為幼兒和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）決定的。
某校教師讓學生把“我要專心學習，提高成績”抄700遍，這種做法（）。
忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真輔導幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（）。
孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆慕處煹慕嵌瓤?，這句話可以理解為（）。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
請從職業(yè)道德的角度，評析該教師的教育行為。
某幼兒園中班魏老師發(fā)現(xiàn)晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老師并沒有批評她，而是將這件事以故事的形式講給了孩子們，之后又特意提問晨晨：“你覺得故事中的小朋友做得對嗎？”晨晨說：“不對?！彪S后，魏老師發(fā)現(xiàn)芭比娃娃回到了玩具角。關于魏老師的做法（）。