單項(xiàng)選擇題忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時(shí)期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。

A.為人師表
B.熱愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作


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1.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

2.單項(xiàng)選擇題所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。

A.社會輿論
B.教師的工作對象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習(xí)俗

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教師在教育活動中人際關(guān)系的處理,說法錯誤的一項(xiàng)是()。

A.教師不允許懲罰、批評學(xué)生
B.教師不能不尊重學(xué)生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學(xué)校教育者對學(xué)校的管理工作

6.單項(xiàng)選擇題“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。

A.相互尊重與體諒
B.相互競爭與合作
C.相互交流與溝通
D.相互團(tuán)結(jié)與友愛

7.單項(xiàng)選擇題趙老師在與同事相處時(shí)總是堅(jiān)持多傾聽、少爭執(zhí);多寬容、少計(jì)較;多贊美、少批評;多坦誠、少懷疑的原則。趙老師的做法()。

A.可行,體現(xiàn)了他嚴(yán)于律己,尊重同事
B.可行,體現(xiàn)了他甘于平凡,無私奉獻(xiàn)
C.不可行,一味迎合其他同事,缺乏挑戰(zhàn)
D.不可行,僅注重情感交流,忽略教育存在問題

8.單項(xiàng)選擇題高老師在幼兒吃飯區(qū)設(shè)置了一個(gè)“黑花”規(guī)則.凡是飯沒吃完的小朋友,都將被貼一小黑花。高老師的做法()。

A.正確,可以杜絕幼兒浪費(fèi)
B.正確,可以樹立教師威信
C.不正確,不尊重幼兒人格
D.不正確,不利于幼兒身體健康

10.單項(xiàng)選擇題下列說法不正確的是()。

A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務(wù)是同謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對應(yīng)的
C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚(yáng)、權(quán)利和報(bào)償是行為的結(jié)果,而不是教師行為選擇的動機(jī)
D.教師履行道德義務(wù),往往以或多或少的自我犧牲為前提

最新試題

馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)人?!边@句話強(qiáng)調(diào)教師要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睆慕處煹慕嵌瓤矗@句話可以理解為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于處理教師與學(xué)生的關(guān)系的說法,錯誤的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時(shí)期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒手工課上,明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說:“你再動別人的東西,我就把你的手給捆上!”該老師的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

陶行知先生的“捧著一顆心來.不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

有些教師經(jīng)常上班遲到早退,工作敷衍塞責(zé),缺少責(zé)任心,這違背了教師()。

題型:單項(xiàng)選擇題