單項選擇題趙某在幼兒園活動室抽煙,趙某的做法()。

A.不正確,教師不能在幼兒園抽煙
B.不正確,教師只能在休息時抽煙
C.正確,老是有抽煙的權(quán)力
D.正確,教師在休息時可以抽煙


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1.單項選擇題李老師經(jīng)常讓幼兒在活動教學(xué)中到室外進行罰站,這種做法()。

A.不正確,老師侵犯幼兒受教育權(quán)
B.不正確,教師侵犯幼兒榮譽權(quán)
C.正確,教師有管理幼兒的權(quán)利
D.正確,教師有教育幼兒的權(quán)力

3.單項選擇題某幼兒園將識字作為本園基本活動,這種做法()。

A.正確,有利于幫助幼兒獲得知識
B.正確,有利于提高教育水平
C.不正確,幼兒園不能進行教學(xué)活動
D.不正確,幼兒園應(yīng)當以游戲為基本活動

4.單項選擇題《幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》提出,要重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,下列說法不正確的是()。

A.擴大農(nóng)村幼兒園資源
B.著力保證留守兒童發(fā)展
C.著力促進發(fā)展農(nóng)村幼兒園現(xiàn)有規(guī)模
D.保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范作用

5.單項選擇題《兒童權(quán)利公約》規(guī)定,對兒童教育和發(fā)展具有首要責任的是()。

A.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會
B.父母和法定監(jiān)護人
C.園長
D.幼兒園

6.單項選擇題在老師提問時,小虎總是喜歡搶答,但基本都答錯,因此老師應(yīng)當()。

A.批評小虎不認真思考
B.引導(dǎo)小虎認真思考
C.當堂批評小虎
D.對小虎置之不理

8.單項選擇題在幼兒園階段,不適合幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()。

A.聽故事
B.洗手入廁
C.和同伴一起游戲
D.學(xué)習(xí)10以上的加減法

9.單項選擇題語言活動中,吳老師發(fā)現(xiàn)向紅在他前面一個女孩身上貼上了紙條,此刻吳老師合理的作法是()。

A.停止教學(xué),點名批評
B.停止教學(xué),讓其罰站
C.繼續(xù)教學(xué),置之不理
D.繼續(xù)教學(xué),微笑提醒

10.問答題

一個真正的文學(xué)批評家,應(yīng)該堅守自己獨立的批評品格,遠離世俗的主流風(fēng)尚,對文學(xué)進行精神與靈魂的審視,而不是庸常的絮語。然而,中國當下文學(xué)的主流批評恰恰存在著一定的靈魂缺失與精神萎縮。文學(xué)批評漸漸被市場與媒體所左右,總是在大而無當?shù)馁澑枧c恣肆惡意的攻擊之間進退維谷,作家和讀者很難聽到真正的批評的聲音。大多數(shù)文學(xué)批評家將自己的批評視角與筆墨投向了文學(xué)的熱鬧喧囂之地,而對一些處于邊緣地位因種種緣故未能進入主流文壇的作家作品,卻少有注意。事實上,在一些邊緣作家的作品里,我們往往能夠讀到異于所謂主流的特別內(nèi)容。譬如王小波,他在世的時候,并沒有多少批評家的目光注意到他,關(guān)于其作品的譯介自然也是其身后的事情了。而王小波的出現(xiàn)無疑顯示了文學(xué)的另一種可能,他的作品在情神上和魯迅式的焦灼與反抗,可謂有著異曲同工之妙:對人間猥瑣的嘲弄,對現(xiàn)實生活的焦慮,對蕓蕓眾生的哀憐,以及回到生活的深處與內(nèi)心的深處,“將人的狂放、朗然之氣彌散在作品中”,“在嘲弄社會的同時,也忽視了自我”。顯然,王小波之死喚醒了—種新的文學(xué)批評的誕生,即充滿學(xué)術(shù)良知、生存尊嚴與批評真理的文學(xué)批評。不過,這種文學(xué)批評并非當前文壇的太多數(shù),恰恰相反,它只在少數(shù)批評家那里存在著,熱鬧的文壇依然那么熱鬧,熱鬧過后,一片虛無。文學(xué)批評的光芒,倘若日益被甚囂塵上的商業(yè)化炒作完全掩蓋,文學(xué)批評的末路或許也就為期不遠了,我們的文學(xué)批評必須對此有所警覺。
(摘編自陳勁松《文學(xué)批評的姿態(tài)》

結(jié)臺文本請簡要分析文章當下文學(xué)批評存在的弊端。

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“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時,江南大麥進入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時有“小滿動三車”的習(xí)俗,下列選項中,不屬于“三車”的是()。

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