A.哭
B.笑
C.怕
D.怒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)
D.新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系
A.使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)
B.允許幼兒適當(dāng)?shù)男?br />
C.束縛孩子的活動(dòng)、交往
D.讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己與他人
A.情緒對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對(duì)幼兒心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
D.情緒的社會(huì)化
A.動(dòng)機(jī)功能
B.感染功能
C.信號(hào)功能
D.組織功能
A.適應(yīng)功能
B.組織功能
C.動(dòng)機(jī)功能
D.信號(hào)功能
A.道德感
B.理智感
C.心境
D.美感
A.激情
B.道德感
C.理智感
D.美感
A.道德感
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.理智感
A.情感
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
最新試題
兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在（）。
（）認(rèn)為嬰兒出生時(shí)具有五大情緒：驚奇、痛苦、厭惡、最初步的微笑和興趣。
簡述情緒、情感與幼兒活動(dòng)的關(guān)系。
根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析弘弘產(chǎn)生此行為的原因，并提出矯治策略。
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快，對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮等，都屬于與（）相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。
為了保持幼兒健康的情緒，父母和教師應(yīng)注意哪些問題？
（）認(rèn)為幼兒情緒分化的過程可以分為三個(gè)階段：泛化階段、分化階段和系統(tǒng)化階段。
兩三歲以后的兒童，常常由于被告知蛇會(huì)咬人、黑夜有鬼等，而產(chǎn)生怕蛇、怕黑等情緒。這體現(xiàn)了情緒情感發(fā)展的哪種水平？（）
（）歲，幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過渡階段。
下列不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式的是（）