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A.工作對象的主動性和幼稚性
B.工作任務的教育性和艱巨性
C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性
A.教育理念
B.社會地位
C.不可替代性
D.教育教學能力
A.幫助恢復信心
B.有益的對談
C.安慰
D.賦予尊嚴
A.曲表觀點
B.巧避鋒芒
C.暗示批評
D.美化語言
A.團結(jié)合作,一致對外
B.相互借鑒,共同提高
C.各自為政,獨立思考
D.相互監(jiān)督,勇于競爭
最新試題
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。
“己欲立而立人,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學生要做到()。
有人說“如果家長不配合,幼兒在幼兒園5天養(yǎng)成的好習慣,會被2天周末的家庭影響給完全抵消”,即人們常說的“5+2=0”。對這句話理解正確的一項是()。
高老師在幼兒吃飯區(qū)設置了一個“黑花”規(guī)則.凡是飯沒吃完的小朋友,都將被貼一小黑花。高老師的做法()。
下列關于處理教師與學生的關系的說法,錯誤的一項是()。
在學校,教師之間要善于相互借鑒,共同提高。
李老師平時與幼兒的接觸中,了解幼兒的方方面面,經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關注學前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學。這說明李老師可以做到()。
陳老師在召開家長會時,總會考慮家長們的工作時間,盡量找他們共同休息的日子來開。陳老師的做法體現(xiàn)了()。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。
隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該()。