單項(xiàng)選擇題一個(gè)幼兒在洗澡的時(shí)候故意用手擊水，把水濺得到處都是，也弄濕了媽媽的衣服，媽媽越是呵斥，該幼兒越是使勁地?fù)羲?，該幼兒的游戲行為屬于（）?/strong>

A.探索動(dòng)作
B.象征動(dòng)作
C.嬉戲動(dòng)作
D.角色游戲


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1.單項(xiàng)選擇題兒童通過扮演媽媽體會(huì)到母親的行為以及和孩子之間的關(guān)系，這種游戲是（）。

A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.智力游戲

2.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)前兒童主動(dòng)地、能動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲等。

A.創(chuàng)造性游戲
B.有規(guī)則的游戲
C.安靜性的游戲
D.活動(dòng)性的游戲

5.問答題

在角色表演區(qū)，我們經(jīng)常見到下面的情況：一天，開開家的"媽媽"跑來跟我說："老師！老師！我們家的寶寶生病了！"老師："那怎么辦呀？""媽媽"說："他需要找爸爸。"說著"媽媽"掏出"手機(jī)"（一只洗發(fā)水瓶子）："喂喂喂！爸爸！快回來！我們寶寶生病了！"孩子的想象力是十分豐富的，一個(gè)小小的洗發(fā)水瓶子就有無數(shù)種變化，"手機(jī)"就是一個(gè)很好的例子。我想一個(gè)簡(jiǎn)單的洗發(fā)水瓶子尚且如此，那我何不再準(zhǔn)備些其他的未成型玩具呢？所以我在娃娃家旁邊新添了一個(gè)百寶箱，里面專門放了一些廢舊物品（如包裝盒、飲料罐等等）。在游戲中，每次一開始百寶箱里的東西都會(huì)被一搶而空，有時(shí)還有爭(zhēng)搶現(xiàn)象，但娃娃家里的家具、物品在幼兒的添置下不斷豐富，幼兒也想出了很多不同的玩法，孩子之間交流也明顯增加。
教師引導(dǎo)幼兒討論：
教師：今天娃娃家旁邊新添了百寶箱，你們?cè)诎賹毾淅锇l(fā)現(xiàn)了什么好東西呢？
幼兒1：月餅盒。
幼兒2：罐子。
幼兒3：……
教師：那你們用這些東西做了什么呢？
幼兒1：我用大的盒子做了電視機(jī)，和寶寶一起看電視了！
幼兒2：我用可樂瓶做了熱水壺，給小客人倒水喝。
幼兒3：……
教師：我發(fā)現(xiàn)玩具一多有小朋友開始搶了起來。
幼兒1：要分享，大家一起玩。
教師：那搶的時(shí)候怎么解決呢？
幼兒1：誰先拿到就是誰玩！
幼兒2：石頭剪刀布。
教師：那下次玩娃娃家時(shí)我們可以繼續(xù)想想辦法，把百寶箱的東西玩起來，可不能再搶啦！

請(qǐng)從幼兒游戲的條件創(chuàng)設(shè)角度對(duì)教師的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)并說出教師在其中作用的體現(xiàn)。
10.單項(xiàng)選擇題幼兒以“故事”為線索開展的、具有一定結(jié)構(gòu)和框架的游戲活動(dòng)被稱為（）。

A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.有規(guī)則游戲

最新試題

請(qǐng)結(jié)合游戲?qū)Τ砷L(zhǎng)的作用分析這些父母的做法。

題型：?jiǎn)柎痤}

李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒?jiǎn)柪蠋煟?ldquo;老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。

題型：?jiǎn)柎痤}

嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？

題型：?jiǎn)柎痤}

0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合實(shí)際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲？

題型：?jiǎn)柎痤}

教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于（）中介人的方式。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

活動(dòng)中張老師參與了幼兒的游戲，請(qǐng)結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。

題型：?jiǎn)柎痤}

“娃娃過家家”屬于（）游戲。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)分析在這個(gè)案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。

題型：?jiǎn)柎痤}