A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)
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A.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)
A.促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)的發(fā)展
B.促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展
C.促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)
D.幫助幼兒和教師共同發(fā)展
A.對(duì)兒童進(jìn)行選拔、排隊(duì)
B.促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒更好的學(xué)習(xí)知識(shí)
A.了解幼兒的需要和興趣
B.提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)
C.促進(jìn)教育改革,提高保教質(zhì)量
D.幫助管理者更好的管理幼兒園
A.幼兒園課程
B.幼兒園一日活動(dòng)
C.幼兒園教師和幼兒
D.幼兒園各個(gè)方面的工作
最新試題
對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估.有哪些方面需要注意?
幼兒犯了錯(cuò)誤應(yīng)怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)“能跳過(guò)15厘米的距離”說(shuō)法正確的是()。
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)應(yīng)該是()。
評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。
幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。
對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
對(duì)于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”,活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”,對(duì)此說(shuō)法正確的是()。
你認(rèn)為幼兒評(píng)價(jià)小李老師客觀嗎?為什么?