問(wèn)答題陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“環(huán)境的布置也通過(guò)兒童的雙手和大腦,通過(guò)兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物,也更加愛(ài)護(hù)?!?strong class="w672">在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地的設(shè)計(jì)過(guò)程中如何體現(xiàn)?

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3.單項(xiàng)選擇題幼兒接觸到的周?chē)撕臀锏目偤?,屬于影響幼兒發(fā)展的()因素。

A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀(guān)能動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家長(zhǎng)是()關(guān)系。

A.領(lǐng)導(dǎo)
B.伙伴
C.監(jiān)督
D.從屬

6.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境在強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生的前提下,應(yīng)當(dāng)力求做到()。

A.兒童化、教育化、綠化和美化
B.年輕化、知識(shí)化、綠化和美化
C.兒童化、知識(shí)化、綠化和美化
D.年輕化、教育化、綠化和美化

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可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性,是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從活動(dòng)形式來(lái)分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語(yǔ)言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說(shuō)是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對(duì)話(huà)藝術(shù)和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評(píng)價(jià)和調(diào)整,應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢(shì),為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲,用樹(shù)枝在沙上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()

題型:多項(xiàng)選擇題

區(qū)域活動(dòng)的形式多是(),這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃,增進(jìn)同伴之間的相互了解,尤其是對(duì)同伴在集體活動(dòng)中所不可能表現(xiàn)出來(lái)的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠決定幼兒園教育活動(dòng)特色的因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)室外游戲場(chǎng)地活動(dòng)說(shuō)明正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題