A.發(fā)展權(quán)
B.出生權(quán)
C.健康權(quán)
D.生存權(quán)
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A.玩具
B.教具
C.教法
D.教材
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.促進兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動性和活動的多樣性
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
A.福祿貝爾
B.杜威
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)
D.兒童是國家的財富
A.科學性原則
B.針對性原則
C.了解性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
A.個別差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
A.幼兒文學適應困難,是因為幼兒園教育過于游戲化
B.幼小銜接完全是幼兒園的責任
C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班,小中班也應該開展
D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內(nèi)容
最新試題
對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是()
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是()
對觀察理解不正確的是()
教育教學計劃由()來擬定
課程目標的()是在課程之前預設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指()。
以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指()。
制定具體活動計劃時,應從()開始
()由教師根據(jù)教育教學需要,自己設(shè)計和制作