A.自我執(zhí)行
B.自我體驗(yàn)
C.自我認(rèn)識
D.自我調(diào)節(jié)
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A.背對幼兒,采用鏡面示范
B.面對幼兒,采用鏡面示范
C.面對幼兒,采用正常示范
D.背對幼兒,采用正常示范
A.獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
B.培養(yǎng)運(yùn)動人才
C.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣
D.訓(xùn)練技能
A.掌握數(shù)的順序
B.知道數(shù)的實(shí)際意義
C.掌握數(shù)的組成
D.能辨數(shù)
A.思物
B.恩物
C.念物
D.寵物
A.5歲前
B.3歲前
C.4歲前
D.4.5歲前
A.終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力
B.為升人小學(xué)打基礎(chǔ)
C.幼兒知識的掌握與獲得
D.基礎(chǔ)教育的發(fā)展
A.情緒的發(fā)展
B.動作的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.認(rèn)知的發(fā)展
A.手的動作
B.重復(fù)連鎖動作
C.抓握動作
D.玩東西
A.第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值
B.擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
C.強(qiáng)調(diào)母親的教育作用
D.認(rèn)為教學(xué)即生活
A.動作記憶
B.形象記憶
C.符號記憶
D.邏輯記憶
最新試題
班級家長委員會的權(quán)利不包括()。
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個(gè)高度上向上向下延伸,一般為()米。
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個(gè)運(yùn)動小節(jié)。
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分,活動主題的類型不包括()。
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
不屬于幼兒園突發(fā)事件的構(gòu)成要素的是()
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時(shí)間每天不少于()小時(shí)。
()教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,使每一個(gè)幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。