單項選擇題下列選項中,()與幼兒的美感發(fā)展目標直接相關。

A.表演區(qū)
B.科學區(qū)
C.玩沙玩水區(qū)
D.圖書區(qū)


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2.多項選擇題下列選項中,可以用作桌面情景教具中角色的是()。

A.小提線偶
B.布袋偶
C.手指偶
D.掌偶

3.多項選擇題下列選項中,屬于立體感或裝飾性更強的頭飾有()。

A.屋頂型立體頭飾
B.圓錐型立體頭飾
C.船型帽式頭飾
D.帽盔式頭飾

4.單項選擇題()能直觀地再現(xiàn)詩歌、故事的場景,表現(xiàn)人物之間的關系。

A.頭飾教具
B.桌面情景教具
C.面具教具
D.手偶教具

5.多項選擇題下列選項中,可以用作設計制作玩偶的材料有()。

A.襪子
B.紙杯
C.乒乓球
D.信封

6.多項選擇題木偶戲一般由()組成。

A.木偶
B.操縱演員
C.配音演員
D.樂隊

7.多項選擇題變廢為寶、變舊為新的自制玩教具有助于培養(yǎng)幼兒()的良好的思想品德和習慣。

A.勤儉愛勞動
B.吃苦耐勞
C.愛護公物
D.愛惜勞動成果

8.單項選擇題下列選項中,()不符合自制玩教具安全衛(wèi)生的要求。

A.采用無毒、衛(wèi)生的材料
B.經(jīng)常洗曬不易變形
C.暴露使用釘子、大頭針等材料
D.大小、輕重適合幼兒

10.多項選擇題下列選項中,()屬于木偶戲玩具。

A.偶人
B.表演臺
C.裝扮道具
D.小喇叭

最新試題

()主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾,使用的時間較長,因此對墻飾設計的整體性和裝飾性有較高的要求。

題型:單項選擇題

“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設環(huán)境的過程中,與同伴進行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。

題型:單項選擇題

()是指讓幼兒參與墻飾材料的準備和制作過程,師生共同完成的一種墻飾制作形式。

題型:單項選擇題

以下關于丙烯顏料的說法正確的是()

題型:多項選擇題

幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個從量變的積累到質變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點

題型:單項選擇題

平面剪貼裝飾畫的材料有()和()兩大類

題型:多項選擇題

()是在簡化法的基礎上,抓住物象的典型特征,突出強調形與神的美感,以達到主題鮮明、感染力強的審美效果。

題型:單項選擇題

在某幼兒園組織的攀巖比賽活動中,教師讓全班小朋友為每一個到達頂峰的幼兒加油喝彩,營造輕松愉快的心理氛圍。這是有關()的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

題型:單項選擇題

關于器械設備的數(shù)量要求,正確的是()

題型:單項選擇題

某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則,豐富交通安全知識。這是有關()的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

題型:單項選擇題