A．方法簡(jiǎn)單
B．療程短
C．收效快
D．療程長(zhǎng)
E．實(shí)施難
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A．良好的行為可習(xí)得
B．不良的行為可習(xí)得
C．某些軀體癥狀可習(xí)得
D．不良行為可通過(guò)行為療法糾正
E．以上都正確
A．偏頭痛
B．高血壓
C．躁狂癥
D．焦慮癥
E．失眠
A．電壓和刺激時(shí)間可被準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)和控制
B．最理想的電極是同心電極
C．電流的強(qiáng)度應(yīng)因人而異
D．電極通常安放在前額
E．以上都不對(duì)
A．電刺激
B．戒酒硫
C．橡皮筋
D．巨響
E．以上都是
A．漸進(jìn)性放松
B．厭惡治療
C．自由聯(lián)想
D．標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)
E．暴露療法
A．代幣法
B．塑造法
C．厭惡療法
D．森田療法
E．系統(tǒng)脫敏療法
A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．正性懲罰
D．負(fù)性懲罰
E．泛化
A．初級(jí)強(qiáng)化物
B．一級(jí)強(qiáng)化物
C．二級(jí)強(qiáng)化物
D．非社會(huì)強(qiáng)化物
E．原級(jí)強(qiáng)化物
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.華生
D.斯金納
E.桑代克
A．錢(qián)
B．畢業(yè)證書(shū)
C．榮譽(yù)獎(jiǎng)狀
D．贊許
E．以上都是
最新試題
老師對(duì)弱智兒童說(shuō)：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來(lái)，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
下列屬于二級(jí)強(qiáng)化物的是()
下列哪些疾病的患者適合滿(mǎn)灌療法()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
滿(mǎn)灌療法的程序包括()
通過(guò)過(guò)量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來(lái)詢(xún)者中心治療()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來(lái)訪者中心治療基本技術(shù)()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()