問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)。

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4.單項(xiàng)選擇題特別適用于與不易見(jiàn)面的家長(zhǎng)聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是()。

A.家長(zhǎng)園地
B.問(wèn)卷調(diào)查表
C.宣傳板
D.聯(lián)系手冊(cè)

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是()關(guān)系。

A.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
B.伙伴關(guān)系
C.監(jiān)督關(guān)系
D.從屬關(guān)系

6.單項(xiàng)選擇題“童言無(wú)忌”從兒童心理學(xué)的角度看是()。

A.兒童心理落后的表現(xiàn)
B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C.“超?!钡谋憩F(xiàn)
D.父母教育不當(dāng)所致

9.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是()。

A.幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識(shí)和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)
B.幼兒美術(shù)是幼兒個(gè)性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)
D.幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點(diǎn)是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制定的重要依據(jù)

10.單項(xiàng)選擇題從教育角度來(lái)說(shuō),兒童繪畫的真諦是()。

A.內(nèi)心的表現(xiàn)
B.直觀的表現(xiàn)
C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)
D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

最新試題

室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動(dòng)時(shí)間每天不少于()小時(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的條件為前提,選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,體現(xiàn)了社園共育活動(dòng)的()原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長(zhǎng)而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()認(rèn)為,從幼兒園到小學(xué),不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少()個(gè)以上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于幼小銜接教育需要完成的目標(biāo)的是讓幼兒()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從專業(yè)技能角度來(lái)看,保教人員應(yīng)成為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題