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A．門口
B．操場
C．水池
D．建構(gòu)區(qū)
A．目的性
B．組織性
C．隨意性
D．計劃性
A．尊重家長
B．配合家長
C．明確規(guī)定
D．把握要求
A．參與性
B．發(fā)展適宜性
C．開放性
D．經(jīng)濟性
A．幼兒自己
B．教師
C．家長
D．同伴
A．隱蔽性
B．發(fā)展性
C．復雜性
D．變化性
A．準備環(huán)境
B．控制環(huán)境
C．調(diào)整環(huán)境
D．組織幼兒參與環(huán)境
A．安全、衛(wèi)生
B．光線充足
C．足夠的空間
D．舒適
A．建構(gòu)區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
最新試題
供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。
（）又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。
下列對室外游戲場地活動說明正確的是（）。
能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是（）
從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。
（）可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為，保證其任務的順利完成。
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是（）原則。
教師引導全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。
從活動形式來分，幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。