A.歌唱活動
B.演奏活動
C.音樂欣賞活動
D.韻律活動
你可能感興趣的試題
A.有藝術(shù)天賦的
B.缺乏藝術(shù)天賦的
C.全體
D.喜歡藝術(shù)的
A.直接法
B.移情法
C.生活化方法
D.游戲化方法
A.雪
B.落葉樹
C.小草
D.霧
A.心理健康服務(wù)
B.心理治療服務(wù)
C.心理知識學(xué)習(xí)
D.心理機(jī)能訓(xùn)練
A.?dāng)⑹滦灾v述
B.描述性講述
C.情景表演講述
D.議論性講述
A.空間滲透性
B.多元化
C.時間延續(xù)性
D.計劃性
A.小組教育活動
B.集體教育活動
C.自選教育活動
D.個別教育活動
A.提示法
B.演示法
C.退出法
D.反饋法
A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)
B.人的心理活動
C.個體的生命過程
D.人體內(nèi)部主要器官的功能
A.直接
B.間接
C.主要
D.次要
最新試題
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展?
請以“表情”為主題,設(shè)計一個中班社會活動。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。
圍繞重陽節(jié),設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。
請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。
關(guān)于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題,設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流,辨明是非真?zhèn)?,提高認(rèn)識或弄清問題的方法是()。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。