A.音樂
B.繪畫
C.手工
D.表演
E.欣賞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.音樂
B.美術(shù)
C.文學(xué)
D.表演
A.感受美的能力
B.欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的能力
D.創(chuàng)造美的能力
E.健康的審美態(tài)度
A.個(gè)人直覺性
B.感染性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.愉悅性
A.形象性
B.客觀實(shí)在性
C.感染性
D.社會(huì)屬性
E.愉悅性
A.形象性
B.感染性
C.社會(huì)性
D.創(chuàng)造性
E.愉悅性
A.自然美
B.社會(huì)美
C.形象美
D.藝術(shù)美
E.創(chuàng)造美
A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.樂器演奏
D.音樂舞蹈欣賞
A.非洲的撒哈拉大少漠
B.美洲的熱帶雨林
C.中國的長城
D.埃及的金字塔
A.自然美
B.社會(huì)美
C.藝術(shù)美
D.創(chuàng)造美
A.多樣性
B.直率性
C.差異性
D.創(chuàng)造性
E.情緒性
F.表面性
G.行動(dòng)性
最新試題
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
對幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對評(píng)價(jià)者要求較高的是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。