A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學生
D.教書育人
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A.正確，體現(xiàn)了關(guān)愛學生的師德
B.不正確，違背了為人師表的師德
C.正確，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的師德
D.不正確，違背了教書育人的師德
A.素質(zhì)情操和自我情操
B.理智的情操和道德的情操
C.A和B
D.以上都不正確
A.加強學習，勇于創(chuàng)新
B.參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗
C.相互借鑒，共同提高
D.尊重領(lǐng)導，服從家長
A．語言道德、交際道德、個人生活道德
B．語言道德、倫理道德、個人生活道德
C．交際道德、愛崗敬業(yè)、個人生活道德
D．語言道德、為人師表、交際道德
A．賞罰分明
B．堅持真理
C．公平合理地對待和評價所有學生
D．秉公辦理
A．人類個性的全面發(fā)展
B．集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步
C．促進知識的傳播
D．對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡
A．敬業(yè)樂教、強化責任
B．熱愛學生、發(fā)揚民主
C．嚴謹治學、學術(shù)誠信
D．追求創(chuàng)新、注重個性
A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．韓愈
A．價值觀念單薄
B．育人意識退化
C．角色意識淡化
D．敬業(yè)精神弱化
最新試題
“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對教師的具體要求。
試從教師職業(yè)理念的角度，評析該老師的教學行為。
教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關(guān)愛學生、愛崗敬業(yè)，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
請從教師職業(yè)道德的角度，評價李老師的教育行為。
請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。
根據(jù)上述材料，簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項內(nèi)容。
使用說服疏導法進行師德教育的前提是要堅持（）原則。
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。
表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。