A.對(duì)話言語(yǔ)
B.連貫言語(yǔ)
C.問(wèn)題言語(yǔ)
D.游戲言語(yǔ)
你可能感興趣的試題
A.簡(jiǎn)單句
B.復(fù)合句
C.電報(bào)旬
D.單詞句
A.形象性
B.擬人性
C.抽象性
D.邏輯性
A.知覺(jué)
B.記憶
C.想象
D.感覺(jué)
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.機(jī)械記憶
D.意義記憶
A.3歲前
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.分配性
B.穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)移性
D.選擇性
A.酸味
B.苦味
C.咸味
D.甜味
A.行走反射
B.游泳反射
C.巴賓斯基反射
D.手掌抓握反射
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.八分之一
A.感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張
B.未掌握畫面布局比例
C.表象符號(hào)的形成
D.繪畫技能稚嫩
最新試題
能模仿說(shuō)出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來(lái)跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會(huì)就跑開了,過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽,媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是:()
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
()兒童會(huì)能直腰坐。
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說(shuō)法正確的是()。