A.評價內(nèi)容多元化
B.評價的目標(biāo)應(yīng)是促進(jìn)幼兒發(fā)展
C.應(yīng)使評價經(jīng)常化
D.以量化評價為主，適度結(jié)合質(zhì)性評價
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A.教師
B.幼兒
C.園長
D.以上都正確
A.反面評價
B.正面評價
C.正面評價與反面評價相結(jié)合
D.消極評價
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
A.標(biāo)準(zhǔn)測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.等級法
A.標(biāo)準(zhǔn)測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.談話法
A.篩選、排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要
A.作品分析法
B.談話法
C.問卷調(diào)查法
D.家長評價
A.內(nèi)部評價
B.外部評價
C.絕對評價
D.相對評價
A.內(nèi)部評價
B.外部評價
C.定性評價
D.定量評價
A.定量評價和定性評價
B.絕對評價和相對評價
C.內(nèi)部評價和外部評價
D.形成性評價和終結(jié)性評價
最新試題
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
以下選項中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。
幼兒園教育評價最重要的作用是（）。
評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。
幼兒園教育評價的主體是（）。
以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運(yùn)用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納，最后做出恰當(dāng)?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。