A.游戲
B.心理
C.愛好
D.生理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.每周食譜
B.晨檢牌
C.班標
D.壁畫
A.大盒子
B.籃子
C.塑料吸納箱
D.玻璃柜
A.建筑物
B.交通工具
C.高速公路
D.交通標志
A.美觀
B.控制各區(qū)人數(shù)
C.教育
D.確定游戲內(nèi)容
A.娃娃家
B.積木區(qū)
C.小小扮演區(qū)
D.美工區(qū)
A.表演區(qū)
B.科學(xué)區(qū)
C.玩沙玩水區(qū)
D.圖書區(qū)
A.歐洲
B.亞洲
C.美洲
D.非洲
A.小提線偶
B.布袋偶
C.手指偶
D.掌偶
A.屋頂型立體頭飾
B.圓錐型立體頭飾
C.船型帽式頭飾
D.帽盔式頭飾
A.頭飾教具
B.桌面情景教具
C.面具教具
D.手偶教具
最新試題
某幼兒園教師組織了活動神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園的活動室按功能可分為()、()和()三種類型
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,要以目標為依據(jù),把教育目標落實到()
在“我喜愛的玩具”談話活動中,教師可以自帶一個玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境
在幼兒園社會教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識;農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有()特點
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則,豐富交通安全知識。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
()是幼兒園給人的第一印象,往往也是幼兒園對外形象的代表。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,與同伴進行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。
談話活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是()