您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．治療者的人格魅力
B．治療者的能力
C．心理治療的形式
D．病人的性別
E．疾病的種類
A．漸進性放松訓練技術(progressing relaxation training)
B．隱喻性闡釋(metaphoric interpretation)技術
C．認知重建(cognitive restructuring)技術
D．闡釋(interpretation)技術
E．自信心訓練技術
A．是一種簡單的人際交往關系
B．良好的治療關系有助于治療師了解患者的心理問題
C．治療關系是導致治療變化的重要因素
D．以平等、理性、坦誠為基礎，不是互相利用的關系
E．應該是能使病人能力增強，能設身處地進行相互理解的關系
A．特異治療
B．夫妻治療
C．家庭治療
D．集體治療
E．人際互動治療
A．改變患者的錯誤認知，消除癥狀
B．改變患者的意識內(nèi)容
C．矯正患者的不良情緒
D．給患者以心理支持
E．了解患者的潛意識內(nèi)容
A．將家庭每一成員視為一個整體
B．依靠其他家庭成員來教育患者
C．注重家庭成員之間的人際關系及其處理
D．不代替做決定
E．保持中立的態(tài)度
A．青少年行為障礙
B．焦慮癥
C．抑郁癥
D．心身疾病
E．精神分裂癥
A．社會技能訓練(social skills training)
B．滿灌療法(flooding)
C．催眠治療(hypnotherapy)
D．系統(tǒng)脫敏(systematic desensitization)
E．靜坐冥想(meditation)
A．器質性障礙
B．兒童少年期的情緒和品性障礙
C．某些應激性障礙
D．某些心理生理障礙
E．各種精神病
最新試題
可能影響患者接受治療的因素包括（）
如按照心理治療的理論流派將心理治療進行分類，一般認為心理治療的主干體系包括有（）
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點，以及他們對孩子所作所為的擔心、失望，在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）
有關婚姻治療不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
有關心理治療的說法，哪些正確（）
患者經(jīng)過治療，病情好轉，出院時醫(yī)生怎樣做較為恰當（）
下列哪種情況不適合通過冥想來進行放松（）
在結束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）