單項(xiàng)選擇題兩三歲以后的幼兒，常常由于被告知蛇會(huì)咬人、黑夜有鬼等產(chǎn)生怕蛇、怕黑的情緒，這些都是和()相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)。

A．記憶
B．想象
C．感知
D．自我意識(shí)


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2.問答題

大班與小班幼兒跨班互動(dòng)近一個(gè)學(xué)期，幼兒彼此已經(jīng)比較熟悉。春天的一個(gè)周末，教師邀請(qǐng)家長一同參加以大帶小的遠(yuǎn)足活動(dòng)——“大手拉小手”?；顒?dòng)過程如下：
出發(fā)前，教師告訴大家今天要去社區(qū)附近的人民公園，請(qǐng)兩個(gè)班的幼兒自愿結(jié)對(duì)，每個(gè)大班幼兒拉起一個(gè)小班幼兒的手，看哪對(duì)好朋友的小手拉得緊?
到公園體息一會(huì)兒后，教師組織大家玩游戲“鉆山洞”。
首先，教師與家長搭山洞，請(qǐng)大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒鉆山洞；然后，組織大班幼兒搭山洞，請(qǐng)小班幼兒鉆山洞。教師不斷提醒幼兒鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。
自由活動(dòng)時(shí)，好朋友拉好小手與他們的家長一道欣賞周圍春天美景。在家長協(xié)助下，幼兒用自己喜歡的方式記錄遠(yuǎn)足活動(dòng)的見聞。
根據(jù)上述材料回答下列問題：
1．上述活動(dòng)中，運(yùn)用的家園合作方法屬于哪一類?
2．家長參加這次活動(dòng)的意義是什么?
3．活動(dòng)主要體現(xiàn)的兩個(gè)幼兒園教育原則是什么?
4．活動(dòng)主要滲透的兩個(gè)教育領(lǐng)域是什么?
5．請(qǐng)?jiān)谏鲜龌顒?dòng)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩個(gè)延伸活動(dòng)。
8.單項(xiàng)選擇題“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。

A．民主型
B．專制型
C．獨(dú)斷型
D．放任型

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于情緒的敘述，下列（）項(xiàng)不正確。

A．情緒的發(fā)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定
B．大約5歲后情緒的發(fā)展開始進(jìn)入系統(tǒng)化階段
C．兒童情緒態(tài)度的形成受成人長期潛移默化的影響
D．情緒在每一個(gè)人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因?yàn)楹筇旖逃挠绊?/p>

10.單項(xiàng)選擇題從詞性上說，幼兒對(duì)（）掌握最早。

A．名詞
B．動(dòng)詞
C．形容詞
D．副詞