問答題分析親子關(guān)系類型對兒童發(fā)展的影響。
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1.問答題簡要說明幼兒掌握語音的特點和難點。
2.問答題如何防止幼兒注意分散?
5.單項選擇題“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。
A．民主型
B．專制型
C．獨斷型
D．放任型
6.單項選擇題關(guān)于情緒的敘述，下列（）項不正確。
A．情緒的發(fā)展趨勢之一是日趨穩(wěn)定
B．大約5歲后情緒的發(fā)展開始進入系統(tǒng)化階段
C．兒童情緒態(tài)度的形成受成人長期潛移默化的影響
D．情緒在每一個人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因為后天教育的影響
7.單項選擇題從詞性上說，幼兒對（）掌握最早。
A．名詞
B．動詞
C．形容詞
D．副詞
8.單項選擇題兒童對學(xué)會使用的實物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對不會使用的實物，則不能概括，這屬于（）。
A．動作的概括
B．生活情景的概括
C．情緒性的概括
D．功用性的概括
9.單項選擇題提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是（）。
A.蒙臺梭利
B.福祿貝爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
10.單項選擇題在兒童教學(xué)活動中，讓孩子做手工泥娃娃是屬于（）的教學(xué)活動方法。
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
最新試題
午睡中教師每（）分鐘巡視幼兒是否有異常，隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
題型：單項選擇題
幼兒的早操活動時間安排一般大班（）分鐘。
題型：單項選擇題
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5～6歲屬于（）水平。
題型：單項選擇題
（）教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
題型：單項選擇題
（）歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期，這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。
題型：單項選擇題
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少（）個以上。
題型：單項選擇題
在幼小銜接工作方案實施過程中，容易出現(xiàn)的幾個問題不包括（）。
題型：單項選擇題
大班幼兒的合作水平處于（）狀態(tài)。
題型：單項選擇題