單項選擇題在一定程度上說，()的成熟標(biāo)志著幼兒個性的成熟。
A．自我意識
B．個性特征
C．能力傾向
D．個性傾向
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1.單項選擇題兩三歲以后的幼兒，常常由于被告知蛇會咬人、黑夜有鬼等產(chǎn)生怕蛇、怕黑的情緒，這些都是和()相聯(lián)系的情緒體驗。
A．記憶
B．想象
C．感知
D．自我意識
6.問答題如何防止幼兒注意分散?
9.單項選擇題“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。
A．民主型
B．專制型
C．獨(dú)斷型
D．放任型
10.單項選擇題關(guān)于情緒的敘述，下列（）項不正確。
A．情緒的發(fā)展趨勢之一是日趨穩(wěn)定
B．大約5歲后情緒的發(fā)展開始進(jìn)入系統(tǒng)化階段
C．兒童情緒態(tài)度的形成受成人長期潛移默化的影響
D．情緒在每一個人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因為后天教育的影響
最新試題
（）歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期，這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于（）小時。
題型：單項選擇題
（）是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動及達(dá)到的實(shí)際效果等方面進(jìn)行評價。
題型：單項選擇題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在（）活動中。
題型：單項選擇題
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少（）個以上。
題型：單項選擇題
以當(dāng)?shù)禺?dāng)時的條件為前提，選擇適宜的活動內(nèi)容和活動形式，體現(xiàn)了社園共育活動的（）原則。
題型：單項選擇題
（）認(rèn)為，從幼兒園到小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
題型：單項選擇題
大班幼兒的合作水平處于（）狀態(tài)。
題型：單項選擇題
不屬于班級教師的團(tuán)隊精神的具體體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒早操在編排上，要做到操節(jié)合理；一般中班早操為（）個運(yùn)動小節(jié)。
題型：單項選擇題