A.盥洗
B.娛樂
C.游戲
D.勞動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.抗拒型依戀
D.矛盾型依戀
A.智力游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.空間
B.材料
C.隔離
D.活動規(guī)則
A.1.5小時
B.2小時
C.2.5小時
D.3小時
A.教師是否給予指導
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
A.精神分析
B.認知主義
C.行為主義
D.人本主義
A.在教室入口處創(chuàng)設建構區(qū)
B.在美工區(qū)旁邊創(chuàng)設科學探索區(qū)
C.在益智區(qū)旁邊創(chuàng)設閱讀區(qū)
D.在表演區(qū)旁邊創(chuàng)設建構區(qū)
A.幼兒沒有規(guī)則意識
B.材料投放單一
C.投放的材料沒有層次性
D.教師沒有及時給予指導
A.幼兒自選
B.教師指定
C.家長參與
D.師生商定
A.區(qū)域游戲活動進行中,幼兒不能更換已選區(qū)域
B.要加強對幼兒園區(qū)域活動的指導和管理,幼兒教師可以隨意介入
C.為了充分發(fā)揮區(qū)域游戲活動價值,區(qū)域活動的材料投放越多越好
D.區(qū)域游戲活動中規(guī)則的制訂需要幼兒的參與
最新試題
不屬于主題活動目標設計常用的三個維度的是()。
班級家長委員會的權利不包括()。
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于()小時。
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
“我和你一起看吧,我認識很多字,可以念給你聽。”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
()認為,從幼兒園到小學,不僅是學習環(huán)境的轉換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。