問答題秋天到來了,某幼兒園的幼兒們對周邊的環(huán)境變化有了明顯的感知。在一次收集落葉的活動中,孩子們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了草地上蹦跳的蚱蜢,個個驚喜萬分,情不自禁捉起小蚱蜢。“這是什么蟲子,它套飛嗎?”“咦,怎么有的小蚱蜢是綠的有的是黃的?”幼兒對小蚱蜢有著不同的疑惑、這一幕被該幼兒圓圓長看到了,邀請您來設(shè)計一個課程。從孩子對蚱蜢的興趣出發(fā),開展“小蚱蜢逛農(nóng)田”活動,旨在鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作,體驗(yàn)?zāi)7滦◎乞熳鲞\(yùn)動的樂趣,并充分利用該園現(xiàn)有的墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄等體育器械為小班幼兒創(chuàng)設(shè)一個“小蚱蜢種糧”的自然場景,以及“小蚱蜢吃糧”活動。
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4.問答題試述嬰兒的至少五種本能動作。
5.單項(xiàng)選擇題春游過去兩天了,小明還沒有忘記當(dāng)時的歡樂情景。這種記憶屬于()。
A.語言記憶
B.運(yùn)動記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
6.單項(xiàng)選擇題表演游戲的指導(dǎo)不包括()。
A.選擇表演的文藝作品
B.激發(fā)幼兒表演的興趣
C.準(zhǔn)備表演的服裝和道具
D.對游戲動作和情節(jié)的假想
7.單項(xiàng)選擇題小班幼兒看木偶劇表演時,看到“老虎”會感到害怕。這說明幼兒的()。
A.想象脫離現(xiàn)實(shí)
B.想象與現(xiàn)實(shí)混淆
C.想象容易受情緒影響
D.想象內(nèi)容零散
最新試題
在幼小銜接工作方案實(shí)施過程中,容易出現(xiàn)的幾個問題不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()教育理論認(rèn)為應(yīng)給幼兒提供的環(huán)境是能夠?yàn)橛變好鎸ξ磥硎澜缢峁┑姆椒ê褪侄蔚摹坝袦?zhǔn)備的環(huán)境”。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標(biāo)的是讓幼兒()。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級家長委員會的權(quán)利不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
題型:單項(xiàng)選擇題
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
題型:單項(xiàng)選擇題
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于()小時。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于家長委員會的職責(zé)。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動中。
題型:單項(xiàng)選擇題