A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
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A.湖南幼稚園
B.河北幼稚園
C.湖北幼稚園
D.鼓樓幼稚園
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
A.張雪門
B.陶行知
C.福祿貝爾
D.蒙臺(tái)梭利
A.福祿貝爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.德可樂(lè)利
D.凱米
A.1837年
B.1838年
C.1839年
D.1840年
A.《母育學(xué)校》
B.《世界圖解》
C.《新愛(ài)洛伊絲》
D.《母親與兒歌》
A.第一階段:0—6歲
B.第二階段:6—12歲
C.第三階段:12—18歲
D.以上都不是
A.《蒙臺(tái)梭利教育方法》
B.《童年的秘密》
C.《有吸收力的心智》
D.《母親與兒歌》
A.《我的教育信條》
B.《兒童與課程》
C.《人的教育》
D.《學(xué)校與社會(huì)》
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.杜威
D.蒙臺(tái)梭利
最新試題
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
對(duì)觀察理解不正確的是()
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。